磁性益智玩具對(duì)孩子成長(zhǎng)的意義

       游戲是的主要活幼兒動(dòng)，它貫穿于幼兒生活的每一個(gè)方面，游戲離不開(kāi)玩具，玩具是供幼兒游戲的主要物品。磁性益智玩具是幼兒活動(dòng)的必備材料，是開(kāi)展游戲的物質(zhì)礎(chǔ)，幼兒通過(guò)玩具進(jìn)行游戲，從而了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)事物、豐富知識(shí)、開(kāi)闊眼界，發(fā)展相互之間的良好關(guān)系，因此，磁性益智玩具在幼兒的全面發(fā)展中有著重要作用。

1、鍛煉幼兒動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒體格

動(dòng)作的發(fā)展是幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)最基本的條件。幼兒動(dòng)作發(fā)展不僅可以擴(kuò)大他們的活動(dòng)范圍，促進(jìn)幼兒對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)能力和適應(yīng)環(huán)境能力的發(fā)展，而且還能促進(jìn)幼兒體格發(fā)育、增強(qiáng)體質(zhì)。

2、提高幼兒知識(shí)，開(kāi)發(fā)幼兒智力

磁性益智玩具的很重要一個(gè)功能在于根據(jù)兒童的不同年齡段和發(fā)育特點(diǎn), 通過(guò)使用合適的磁性益智玩具，開(kāi)發(fā)大腦思維能力，幫助兒童更好的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

兒童磁性益智玩具不同于普通的玩具,能使兒童在玩磁性益智玩具的過(guò)程中鍛煉邏輯思維能力、記憶力、耐力、意志力等等，達(dá)到寓教于樂(lè)的效果,而如何鍛煉、提高思維能力必須以科學(xué)的原理來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)。 并且，兒童在不同的發(fā)育階段,具有不同的生理心理發(fā)育特點(diǎn)。

瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出:認(rèn)知活動(dòng)發(fā)動(dòng)了游戲，游戲又回過(guò)來(lái)加強(qiáng)認(rèn)知活動(dòng)。他認(rèn)為兒童在接觸玩具的發(fā)展階段與智力發(fā)展階段是 一致的。特別是學(xué)前玩具滿足了兒童成長(zhǎng)的多種需求。

玩具是促進(jìn)幼兒智力發(fā)展的教科書(shū)。嬰兒出生后發(fā)育非?？?，4歲以前是幼兒智力發(fā)展的關(guān)鍵期，這一時(shí)期，幼兒一是需要充足的營(yíng)養(yǎng)，二是需要外界環(huán)境不斷地給予刺激。玩具就能促進(jìn)幼兒大腦發(fā)育和智力發(fā)展的新鮮刺激，玩具向幼兒局部地再現(xiàn)了成人世界，再現(xiàn)了人類科學(xué)進(jìn)步、社會(huì)變革、風(fēng)俗習(xí)慣和價(jià)值觀念等內(nèi)容，同時(shí)也向幼兒傳播了文化。幼兒依賴玩具來(lái)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。

3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣及互助友愛(ài)的良好品德

學(xué)前階段，德育主要是培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于遵守公共秩序和公共道德規(guī)范，向幼兒傳遞相應(yīng)的價(jià)值觀念讓幼兒懂得處理人際關(guān)系的正確準(zhǔn)則。這些規(guī)范不是空洞的大道理，通過(guò)玩具的操作、角色的扮演以及對(duì)成人日常生活的模仿，可使幼兒逐漸慌得相互謙讓、相互尊重、尊老愛(ài)幼、分享協(xié)作等好品德，也正是操縱玩具進(jìn)行游戲時(shí)，幼兒的社會(huì)性行為開(kāi)始發(fā)生、發(fā)展。

4、培養(yǎng)幼兒時(shí)美的欣賞能力

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，十分重要的是訓(xùn)練感受美和發(fā)現(xiàn)美的能力及培養(yǎng)審美的情感。許多玩具正是通過(guò)色彩、形狀來(lái)表現(xiàn)自然的美，幼兒在玩的過(guò)程中，逐漸加深對(duì)美好事物的感受力及表現(xiàn)力。玩具還可以培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)欣賞力。如搭積木、拼插塑、插膠粒等，幼兒都盡自己的能力將其搭、拼、插得更漂亮。

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