教幼兒識字，要教他們學以致用！

很多家長困惑該什么時候開始教孩子識字要怎么教等問題，小編給各位家長一個建議教幼兒識字應從3到8歲開始，使用無圖的識字卡片教幼兒識字如:優(yōu)力優(yōu)磁性科技有限公司生產的“磁性識字卡片”，為什么呢?往下閱讀我們一起了解一下。

　　3?8歲是幼兒大腦發(fā)育最快的時期，也是開發(fā)智力的關鍵時期。如果學習漢字，則更能促進幼兒的智力發(fā)展。這是因為漢字充分調動了幼兒的腦部組織進行識記?？茖W研究表明：幼兒識字，每個字在幼兒的大腦里是以字形圖片的形式存在，屬于機械記憶。識字是鍛煉記憶能力的最好途徑之一。文學是學習各種知識的工具，如果較早接觸，較多運用，可以熟能生巧、運用自如。幼兒接觸文字的時間越早對其日后的閱讀能力、理解能力和應用能力就會越強。幼兒通過識字培養(yǎng)起來的綜合素質，有助于他在以后的生活、學習和工作中較為高效地處理各類問題。很多家長經常遇到這樣的困惑：為什么用看圖識字卡孩子能認識的字，到了書上這個字就不認識了?那是因為孩子 用看圖識字時，大部分注意力都被吸引到色彩艷麗的圖片上了 ，記憶時主要記住了圖片，而不是字形，所以離開了看圖識字卡后就不認識字了，所以真正識字要用無圖識字卡，將孩子的注意力集中在字形這一個點上，才能真正記住記牢。這樣識字后，在別的地方出現(xiàn)這個字都能認識了。

　　認識幾十、幾百個字行嗎?不行。掌握這樣的字量根本沒有辦法閱讀。學了之后不能用，無法在應用中鞏固，將很快遺忘， 這也就失去了認字的意義。就像父母們當年學過的化學方程式， 記過的數學公式一樣。平時沒有機會應用，慢慢地就都遺忘了。上小學前建議至少認識1000字，認識幾百字和認識1000字 。不僅僅是量的區(qū)別，而是質的區(qū)別。認識1000字能看書，享受到閱讀的樂趣，打開一個全新的奇妙的世界。孩子從中獲得幸福感、優(yōu)越感、滿足感、自豪感，家長除了可以分享孩子的樂趣，還會感到在孩子教育上從此不再是孤軍奮斗，因為此時全世界的古今哲人都開始幫你教育你的孩子了！

　　家長們要想孩子把字記牢了解其中的含義，就應該培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，讓孩子把學到的文字應用起來做到熟能生巧。而我們教幼兒識字的最終目的，就是讓他們能順暢的閱讀，更好的與人溝通交流。

　　如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力?

　　在孩子還不具備獨立閱讀的能力時，家長們可以在空閑的時間跟孩子做親子閱讀比如：吃完晚飯的時候抽出一兩個小時時間，跟孩子進行親子閱讀，根據孩子的興趣讀一些故事書、兒童文學等書籍來培養(yǎng)孩子的閱讀。

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